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    （播音员）2007年广东高考新方案昨日（30日）敲定，其中一个重要变化就是高考计分改变以往标准分的方式，而采取原始分计分。新方案为什么要作这样的变化？原始分如何解决不同学科试题难度不一的问题呢？请听本台记者李素卿的报道：

    （记者）广东从2004年秋季入学的高一新生开始进行普通高中新课程方案实验。省考试中心副主任卢羡文说，高考新方案改为原始分计分，正是适应新课改的特点。根据新课改的要求，就算是选择选考科目相同，选修的内容也不一样。（录音）“同样是物理学科，它可以给学生提供三个选修系列，在我们试题里面就要满足不同学生的学习要求。所以高考新方案中设置了任选考科目，在同一个选考科目中由于选修的内容不同，也有不同的考试内容。比如说，同样是选考物理的学生，考试的内容可能不一样，因为试卷里会出现要选做的题目，这意味着每一个考生的考试科目或考试内容各不相同。在这样一种情况下，采取原始分比较适宜。而标准分计分方式的一个重要前提是所有考生的考试科目及考试内容要完全一样。”

   （记者）卢羡文还解释，选做题不是可选可不选，而是考生根据自己选修的学习内容去选。

   （记者）对于采用原始分后如何解决不同学科试题难度、区分度不同的问题，卢羡文说，在命题时，尽量做到不同选考科目难度大致一样。（录音）“采用原始分计分方法以后，对于命题的要求更高了，因为我们有不同的选考科，不同的选考科的试题难度应该是大致一样的，这将在我们的命题中，我们尽量做到的。

   （记者）卢羡文还说，采用原始分顺应了部属高校的要求，多年来绝大多数部属高校强烈要求广东采用原始分的计分方式。(记者李素卿、通讯员廖翊华)